أهمية استخدام استراتيجيات تعديل المنهج الدراسيالعام لتلبية الاحتياجات التربوية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
The importance of using modification strategies of public curricula to meet the educational needs of mentally retarded students from the perspective of teachers
المؤلفون المشاركون
الوابلي، عبد الله بن محمد
الموسى، غادة ناصر
المصدر
المجلة السعودية للتربية الخاصة
العدد
المجلد 2، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2016)41ص.
الناشر
جامعة الملك سعود دار جامعة الملك سعود للنشر
تاريخ النشر
2016-10-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الموسى، غادة ناصر والوابلي، عبد الله بن محمد. 2016. أهمية استخدام استراتيجيات تعديل المنهج الدراسيالعام لتلبية الاحتياجات التربوية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمين. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-878827
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الموسى، غادة ناصر والوابلي، عبد الله بن محمد. أهمية استخدام استراتيجيات تعديل المنهج الدراسيالعام لتلبية الاحتياجات التربوية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمين. المجلة السعودية للتربية الخاصة مج. 2، ع. 2 (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-878827
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الموسى، غادة ناصر والوابلي، عبد الله بن محمد. أهمية استخدام استراتيجيات تعديل المنهج الدراسيالعام لتلبية الاحتياجات التربوية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمين. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2016. مج. 2، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-878827
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-878827
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
