أساليب التعلم المفضلة لدى التلاميذ ذوي بطء التعلم بمرحلة التعليم المتوسط في ضوء بعض المتغيرات
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 74-90، 17ص.
الناشر
جامعة زيان عاشور بالجلفة كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي فارس وطعبلي، محمد الطاهر. 2017. أساليب التعلم المفضلة لدى التلاميذ ذوي بطء التعلم بمرحلة التعليم المتوسط في ضوء بعض المتغيرات. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات،مج. 8، ع. 1، ص ص. 74-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-879052
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي فارس وطعبلي، محمد الطاهر. أساليب التعلم المفضلة لدى التلاميذ ذوي بطء التعلم بمرحلة التعليم المتوسط في ضوء بعض المتغيرات. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات مج. 8، ع. 1 (حزيران 2017)، ص ص. 74-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-879052
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي فارس وطعبلي، محمد الطاهر. أساليب التعلم المفضلة لدى التلاميذ ذوي بطء التعلم بمرحلة التعليم المتوسط في ضوء بعض المتغيرات. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات. 2017. مج. 8، ع. 1، ص ص. 74-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-879052
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-879052
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
