المشكلات الديداكتيكية و البدائل الممكنة من خلال المنظور البنيوي الوظيفي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 15 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 5-19، 15ص.
الناشر
جامعة زيان عاشور بالجلفة كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبورة، محمد. 2016. المشكلات الديداكتيكية و البدائل الممكنة من خلال المنظور البنيوي الوظيفي. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات،مج. 2016، ع. 15، ص ص. 5-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-879258
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبورة، محمد. المشكلات الديداكتيكية و البدائل الممكنة من خلال المنظور البنيوي الوظيفي. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات ع. 15 (كانون الأول 2016)، ص ص. 5-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-879258
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبورة، محمد. المشكلات الديداكتيكية و البدائل الممكنة من خلال المنظور البنيوي الوظيفي. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات. 2016. مج. 2016، ع. 15، ص ص. 5-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-879258
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-879258
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
