![](/images/graphics-bg.png)
دور التعليم الثانوي في بناء شخصية طالبة المرحلة الثانوية على ضوء متغيرات القرن الواحد و العشرين من وجهة نظر معلمات و موجهات المرحلة الثانوية في منطقة الرياض
العناوين الأخرى
High school education role in forming the character of high school student out of female teacher's and advisors view in Riyadh
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 18، ج. 2 (28 فبراير/شباط 2017)، ص ص. 83-115، 33ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2017-02-28
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
- علم الاجتماع التربوي
- طرق التدريس
- الطلاب
- التعليم الثانوي
- التنشئة الاجتماعية
- المعلمات
- القرن الحادي و العشرون
- الرياض
الملخص EN
This study aims to identify high school education role in forming the character of high school student in the light of twenty one century variables out of female teacher's and advisors view in Riyadh, whose number (210) teachers and (9) advisors.
The current study depended on analytic and descriptive methodology.
The tool of this study is questionnaire.
Moreover, the study resulted in important results.
It showed that the educational objectives enhance identity constituents and belonging for home, as it is necessary to enable teacher to get modern information and technological skills.
Also, it is necessary to make curriculums focus on developing and enhancing good ethics and help in activating student's participation in school activities.
The study explores the importance of training for teacher's managers on using technology, and the importance of focusing objectives on identity and home belonging.
In addition, it showed that it is necessary to make education executives focus on training school's managers on using technology, technological development, raising interest of teachers, enabling them to acquire the technological skills, raising interest to practice the target activities that participate on resulting cooperative and understandable students, and curriculums should focus on instilling good ethics for students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخليفة، وفاء بنت عبد الله. 2017. دور التعليم الثانوي في بناء شخصية طالبة المرحلة الثانوية على ضوء متغيرات القرن الواحد و العشرين من وجهة نظر معلمات و موجهات المرحلة الثانوية في منطقة الرياض. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 2، ص ص. 83-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881113
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخليفة، وفاء بنت عبد الله. دور التعليم الثانوي في بناء شخصية طالبة المرحلة الثانوية على ضوء متغيرات القرن الواحد و العشرين من وجهة نظر معلمات و موجهات المرحلة الثانوية في منطقة الرياض. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 2 (2017)، ص ص. 83-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881113
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخليفة، وفاء بنت عبد الله. دور التعليم الثانوي في بناء شخصية طالبة المرحلة الثانوية على ضوء متغيرات القرن الواحد و العشرين من وجهة نظر معلمات و موجهات المرحلة الثانوية في منطقة الرياض. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 2، ص ص. 83-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881113
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 113-115
رقم السجل
BIM-881113
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)