تطوير الأداء الإداري بالتعليم الأساسي في ضوء مدخل إدارة التميز
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 18، ج. 3 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 337-373، 37ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العجمي، كروز تراحيب. 2017. تطوير الأداء الإداري بالتعليم الأساسي في ضوء مدخل إدارة التميز. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 3، ص ص. 337-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881157
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العجمي، كروز تراحيب. تطوير الأداء الإداري بالتعليم الأساسي في ضوء مدخل إدارة التميز. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 3 (2017)، ص ص. 337-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881157
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العجمي، كروز تراحيب. تطوير الأداء الإداري بالتعليم الأساسي في ضوء مدخل إدارة التميز. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 3، ص ص. 337-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881157
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-881157
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
