الكفاءة الذاتية و علاقتها بأنماط الاستثارة الفائقة لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس لواء الشوبك
العناوين الأخرى
The relationship between self-efficiency and extreme excitation for secondary school in Shoubak district
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 18، ج. 3 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 581-602، 22ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of this research is to determine the relationship between self efficiency and extreme excitation ، and to measure the level of self efficiency for secondary school' students in shoubak.
The informants were 126 (male and female) students from different high schools in shoubak district.
They have been purposively chosen.
The researcher uses the descriptive analysis approach.
Two measures have been chosen: self efficiency standard ( olwan ، 2012) and extreme excitation standard by Falk ، Linda ، Memer ، Pejoski ، and Sempherman (1999).
The researcher checks veracity and consistency for the previous standards.
The results show that self efficiency level of students in shoubak is very high ، and extreme excitation is intermediate.
The study recommends the importance of self efficiency awareness by lectures and programs.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الملاحيم، عودة إبراهيم عودة. 2017. الكفاءة الذاتية و علاقتها بأنماط الاستثارة الفائقة لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس لواء الشوبك. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 3، ص ص. 581-602.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881158
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الملاحيم، عودة إبراهيم عودة. الكفاءة الذاتية و علاقتها بأنماط الاستثارة الفائقة لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس لواء الشوبك. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 3 (2017)، ص ص. 581-602.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881158
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الملاحيم، عودة إبراهيم عودة. الكفاءة الذاتية و علاقتها بأنماط الاستثارة الفائقة لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس لواء الشوبك. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 3، ص ص. 581-602.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881158
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 600-602
رقم السجل
BIM-881158
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر