تأثير استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير المتشعب و الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 18، ج. 4 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 389-406، 18ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2017-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشيخ، إبراهيم خضاري على عوض. 2017. تأثير استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير المتشعب و الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 4، ص ص. 389-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881185
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشيخ، إبراهيم خضاري على عوض. تأثير استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير المتشعب و الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 4 (2017)، ص ص. 389-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881185
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشيخ، إبراهيم خضاري على عوض. تأثير استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير المتشعب و الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 4، ص ص. 389-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881185
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 403-406
رقم السجل
BIM-881185
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
