فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية بعض مفاهيم الوراثة و مهارات حل المسائل المرتبطة بها لدى طلاب الصف الأول الثانوي

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
14

المؤلف

أبو رية، حنان حمدي أحمد

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 28، العدد 111 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 216-258، 43ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2017-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

43

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو رية، حنان حمدي أحمد. 2017. فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية بعض مفاهيم الوراثة و مهارات حل المسائل المرتبطة بها لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية،مج. 28، ع. 111، ص ص. 216-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881347

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو رية، حنان حمدي أحمد. فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية بعض مفاهيم الوراثة و مهارات حل المسائل المرتبطة بها لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية مج. 28، ع. 111 (تموز 2017)، ص ص. 216-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881347

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو رية، حنان حمدي أحمد. فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية بعض مفاهيم الوراثة و مهارات حل المسائل المرتبطة بها لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية. 2017. مج. 28، ع. 111، ص ص. 216-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881347

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-881347