معايير تصميم ألعاب الاختبارات البنائية في بيئات التعلم الإلكترونية و نموذج لتطبيقها في تطوير لعبة اختبار بنائية

العناوين الأخرى

Standards of designing quiz games in E-learning environments and its implementation in developing a model of quiz game

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

الخولي، سارة سامي عباس محمد
الشاعر، حنان محمد محمد
ربيع، أنهار علي الإمام

المصدر

مجلة البحث العلمي في التربية

العدد

المجلد 2017، العدد 18، ج. 9 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 353-372، 20ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية

تاريخ النشر

2017-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الخولي، سارة سامي عباس محمد والشاعر، حنان محمد محمد وربيع، أنهار علي الإمام. 2017. معايير تصميم ألعاب الاختبارات البنائية في بيئات التعلم الإلكترونية و نموذج لتطبيقها في تطوير لعبة اختبار بنائية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 9، ص ص. 353-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881387

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الخولي، سارة سامي عباس محمد....[و آخرون]. معايير تصميم ألعاب الاختبارات البنائية في بيئات التعلم الإلكترونية و نموذج لتطبيقها في تطوير لعبة اختبار بنائية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 9 (2017)، ص ص. 353-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881387

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الخولي، سارة سامي عباس محمد والشاعر، حنان محمد محمد وربيع، أنهار علي الإمام. معايير تصميم ألعاب الاختبارات البنائية في بيئات التعلم الإلكترونية و نموذج لتطبيقها في تطوير لعبة اختبار بنائية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 9، ص ص. 353-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881387

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-881387