معايير تصميم ألعاب الاختبارات البنائية في بيئات التعلم الإلكترونية و نموذج لتطبيقها في تطوير لعبة اختبار بنائية
العناوين الأخرى
Standards of designing quiz games in E-learning environments and its implementation in developing a model of quiz game
المؤلفون المشاركون
الخولي، سارة سامي عباس محمد
الشاعر، حنان محمد محمد
ربيع، أنهار علي الإمام
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 18، ج. 9 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 353-372، 20ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخولي، سارة سامي عباس محمد والشاعر، حنان محمد محمد وربيع، أنهار علي الإمام. 2017. معايير تصميم ألعاب الاختبارات البنائية في بيئات التعلم الإلكترونية و نموذج لتطبيقها في تطوير لعبة اختبار بنائية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 9، ص ص. 353-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881387
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخولي، سارة سامي عباس محمد....[و آخرون]. معايير تصميم ألعاب الاختبارات البنائية في بيئات التعلم الإلكترونية و نموذج لتطبيقها في تطوير لعبة اختبار بنائية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 9 (2017)، ص ص. 353-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881387
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخولي، سارة سامي عباس محمد والشاعر، حنان محمد محمد وربيع، أنهار علي الإمام. معايير تصميم ألعاب الاختبارات البنائية في بيئات التعلم الإلكترونية و نموذج لتطبيقها في تطوير لعبة اختبار بنائية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 9، ص ص. 353-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881387
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-881387
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر