![](/images/graphics-bg.png)
تفعيل دور الوحدات ذات الطابع الخاص في الجامعات المصرية في تحسين الخدمة الطلابية على ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية
المؤلف
عبد العال، إيمان عبد العال سعد
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 18، ج. 11 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2017)، ص ص. 63-94، 32ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2017-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم العالي
- الطلاب
- التغيير التربوي
- مصر
- الولايات المتحدة الأمريكية
- القرن الحادي و العشرون
- الخدمات التعليمية
الملخص EN
This study aims to activating the role of special units in Egyptian universities to improve the student service with regard to their objectives and the experience of American universities ‘It used descriptive approach ‘The study concluded anumber of proposals ‘the most important :the special units should be stablished according to general and comprehensive planning for achieving the comprehensive development and national interest of the the community ‘ the special units should have specific objectives and vision that every one seeks to achieve according to current plans and strategies ‘The programs and activities of special units should be developed to satisfy the needs and expectations of students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد العال، إيمان عبد العال سعد. 2017. تفعيل دور الوحدات ذات الطابع الخاص في الجامعات المصرية في تحسين الخدمة الطلابية على ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 11، ص ص. 63-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881430
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد العال، إيمان عبد العال سعد. تفعيل دور الوحدات ذات الطابع الخاص في الجامعات المصرية في تحسين الخدمة الطلابية على ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 11 (2017)، ص ص. 63-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881430
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد العال، إيمان عبد العال سعد. تفعيل دور الوحدات ذات الطابع الخاص في الجامعات المصرية في تحسين الخدمة الطلابية على ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 11، ص ص. 63-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881430
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-881430
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)