درجة استخدام معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة عرعر لأساليب التقويم التربوي البديل
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 18، ج. 12 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 421-454، 34ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The aim of the study was to identify the degree of use of teachers in the primary stage in the city of Arar for methods of alternative educational evaluation, and to achieve the objectives of the study was based on descriptive method, and aquestionnaire prepared by the researcher of (39) paragraph of after ascertaining its sincerity and stability ,and applied to a sample of (219) teachers of primary school teachers in the city of Arar during the first semester of the year 1437/1438.
the results highlighted the following: • That the degree of the use of educational teachers of methods of educational evaluation total allowance come to an average of (3.56), the performance – based evaluation came in the first order, while the peers evaluation came in the order with an average (3.50), all of which were medium.
• There were no statistically significant differences the level of (0.05) in the grade used teachers in the primary stage in the city of Arar alternative methods of educational evaluation, Attributable to the type of specialization, or grades .
• There were no statistically significant differences the level of(0.05) in the grade used teachers in the primary stage in the city of Arar alternative methods of educational evaluation, due to the variable training courses and those who have such courses.
• The most important recommendations of the study: the preparation of a guide for teachers of the primary stage includes a precise description and application of alternative educational evaluation methods within the classroom .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العنزي، ناير بن حجاج. 2017. درجة استخدام معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة عرعر لأساليب التقويم التربوي البديل. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 12، ص ص. 421-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881590
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العنزي، ناير بن حجاج. درجة استخدام معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة عرعر لأساليب التقويم التربوي البديل. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 12 (2017)، ص ص. 421-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881590
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العنزي، ناير بن حجاج. درجة استخدام معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة عرعر لأساليب التقويم التربوي البديل. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 12، ص ص. 421-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881590
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 452-454
رقم السجل
BIM-881590
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر