تحليل محتوى مقرر الفقه 2 للمرحلة الثانوية في ضوء معايير أنماط التعلم الفورمات (4MAT)
العناوين الأخرى
Analysis of the content of jurisprudence syllabus 2 at secondary stage in light of the standards of learning patterns (4MAT)
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 269-285، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-10-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed at analyzing the content of jurisprudence syllabus 2 for secondary stage in light of the 4MAT criteria for learning patterns.
The sample of the study consisted of the content of jurisprudence syllabus no.
(2) in the courses system of secondary schools.
The descriptive approach based on the method of content analysis was followed.
The researcher prepared a list of criteria derived from (4MAT) and confirmed their validity and reliability.
The study found learning patterns according to (4MAT) in the book of jurisprudence 2 distributed at varying rates, reaching (425) criteria on the four types.
The results indicate that Content is still focused On the cognitive side, and that the course's presentation of the content does not take into account all types of learning, and that it is necessary to re-examine the formulation of its activities and the provision of its information.
The course was also devoid of readings and appropriate electronic links.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أكرم، حبة بنت أحمد محمد سعيد. 2017. تحليل محتوى مقرر الفقه 2 للمرحلة الثانوية في ضوء معايير أنماط التعلم الفورمات (4MAT). المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 269-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881994
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أكرم، حبة بنت أحمد محمد سعيد. تحليل محتوى مقرر الفقه 2 للمرحلة الثانوية في ضوء معايير أنماط التعلم الفورمات (4MAT). المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 2، ع. 2 (2017)، ص ص. 269-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881994
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أكرم، حبة بنت أحمد محمد سعيد. تحليل محتوى مقرر الفقه 2 للمرحلة الثانوية في ضوء معايير أنماط التعلم الفورمات (4MAT). المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 2، ع. 2، ص ص. 269-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881994
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 284-285
رقم السجل
BIM-881994
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر