فاعلية الذات التدريسية لدى أساتذة كلية التربية الأساسية

العناوين الأخرى

Very effective in teaching basic education faculty professors prepare d. basic education

المؤلف

إبتسام راضي هادي

المصدر

مجلة الآداب

العدد

المجلد 2019، العدد 129 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 331-356، 26ص.

الناشر

جامعة بغداد كلية الآداب

تاريخ النشر

2019-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص EN

The study aimed at what comes up.

1-.

Identify the Very effective in effective teaching in College of education professors self.

2-Identify the differences in the effectiveness of teaching on self as a variable type (male-female).

current research society is determined by the basic education college professors and both sexes Mustansiriyah University and academic year (2018-2019) and sample (200) textbook and teaching staff researcher has built a headquarters Yas effectively teaching self and extract his results showed statistical characteristics:-.

The basic education college professors have very effectively.

There were differences between males and females in effective teaching self for male.

Depending on the results, the researcher has developed a number of recommendations and proposals.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إبتسام راضي هادي. 2019. فاعلية الذات التدريسية لدى أساتذة كلية التربية الأساسية. مجلة الآداب،مج. 2019، ع. 129، ص ص. 331-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882160

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إبتسام راضي هادي. فاعلية الذات التدريسية لدى أساتذة كلية التربية الأساسية. مجلة الآداب ع. 129 (حزيران 2019)، ص ص. 331-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882160

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إبتسام راضي هادي. فاعلية الذات التدريسية لدى أساتذة كلية التربية الأساسية. مجلة الآداب. 2019. مج. 2019، ع. 129، ص ص. 331-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882160

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 352-355

رقم السجل

BIM-882160