تعليم التفكير كمدخل لتنمية القدرة على حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية باستخدام برنامج كورت
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 16، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 305-327، 23ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الوهاب، محمد علي. 2015. تعليم التفكير كمدخل لتنمية القدرة على حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية باستخدام برنامج كورت. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2015، ع. 16، ج. 1، ص ص. 305-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882257
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الوهاب، محمد علي. تعليم التفكير كمدخل لتنمية القدرة على حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية باستخدام برنامج كورت. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 16، ج. 1 (2015)، ص ص. 305-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882257
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الوهاب، محمد علي. تعليم التفكير كمدخل لتنمية القدرة على حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية باستخدام برنامج كورت. مجلة البحث العلمي في التربية. 2015. مج. 2015، ع. 16، ج. 1، ص ص. 305-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882257
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 325-327
رقم السجل
BIM-882257
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
