![](/images/graphics-bg.png)
برنامج إثرائي مقترح في ضوء الاتجاهات الحديثة لتنمية الإبداع الرياضي للطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
A proposed enrichment program in the light of the new trends in developing mathematical creativity for gifted students in the secondary stage
المؤلف
شومان، غادة شومان الشحات إبراهيم
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 16، ج. 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 431-476، 46ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
46
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This research aims to present a proposed enrichment program in the light of the new trends in developing mathematical creativity ( originality -flexibility -fluency -problem sensitivity ) for the gifted students in the secondary stage .
The proposed enrichment includes (5) units in graph theory .
The research group formed of (26) gifted students which grouped in special class in the first year in the secondary stage I " Saray el Quba el thanayua " school in Cairo .
Measurement tool is mathematical creativity test in graph theory which is applied pre and post teaching the proposed program to the research group.
The data analysis reveals that the proposed enrichment program has the effectiveness of developing the mathematical creativity .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شومان، غادة شومان الشحات إبراهيم. 2015. برنامج إثرائي مقترح في ضوء الاتجاهات الحديثة لتنمية الإبداع الرياضي للطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2015، ع. 16، ج. 2، ص ص. 431-476.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882297
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شومان، غادة شومان الشحات إبراهيم. برنامج إثرائي مقترح في ضوء الاتجاهات الحديثة لتنمية الإبداع الرياضي للطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 16، ج. 2 (2015)، ص ص. 431-476.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882297
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شومان، غادة شومان الشحات إبراهيم. برنامج إثرائي مقترح في ضوء الاتجاهات الحديثة لتنمية الإبداع الرياضي للطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2015. مج. 2015، ع. 16، ج. 2، ص ص. 431-476.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882297
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-882297
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)