![](/images/graphics-bg.png)
برنامج مقترح في ضوء المعايير الدولية لتنمية مهارات حل المشكلات الحياتية في الرياضيات للطلبة المتفوقين بالمرحلة الثانوية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 17، ج. 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 501-522، 22ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The research aims to build a suggested program in the light of international standards, and discovering its effectiveness in developing solving life problems skills in mathematics for high achievers students in 11th grade, where the research group formed from (32 students).
The researcher used the experimental method based on one group design with per-post measuring.
The research shows how the suggested program prepared, explaining the foundations of the program (objectives, content, teaching strategies, activities and evaluation), as well as build a teacher's guide, and measurement tools consisted of: Life problems test.
The research concluded: The effectiveness of a suggested programme in the light of international standards in developing life problems solving skills in mathematics for high achievers in 11th grade.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الأغا، هاني عبد القادر عثمان. 2016. برنامج مقترح في ضوء المعايير الدولية لتنمية مهارات حل المشكلات الحياتية في الرياضيات للطلبة المتفوقين بالمرحلة الثانوية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2016، ع. 17، ج. 2، ص ص. 501-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882532
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الأغا، هاني عبد القادر عثمان. برنامج مقترح في ضوء المعايير الدولية لتنمية مهارات حل المشكلات الحياتية في الرياضيات للطلبة المتفوقين بالمرحلة الثانوية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 17، ج. 2 (2016)، ص ص. 501-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882532
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الأغا، هاني عبد القادر عثمان. برنامج مقترح في ضوء المعايير الدولية لتنمية مهارات حل المشكلات الحياتية في الرياضيات للطلبة المتفوقين بالمرحلة الثانوية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2016. مج. 2016، ع. 17، ج. 2، ص ص. 501-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882532
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-882532
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)