أهداف السياسة اللغوية : دراسة تحليلية لمواثيق التربية و التعليم بالجزائر

المؤلف

هنية حسني

المصدر

دفاتر المخبر

العدد

المجلد 12، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 104-130، 27ص.

الناشر

جامعة محمد خيضر بسكرة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

27

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة

الموضوعات

الملخص AR

تسعى الدول و الحكومات في إطار تخطيط السياسة اللغوية لتوفير جوا مناسبا، و ظروفا ملائمة لإنجاح سياساتهم اللغوية، وفق مجموعة الأهداف المسطرة و المرجوة من هذه السياسات، و تؤدي الطرق المختلفة للتعامل مع هذه المشاكل إلى تحديد وجهين مختلفين من الأهداف المؤدية لصياغة هذه السياسات، أهداف فكرية إيديولوجية وعادة ما تكون خفية تنفرد بها الدولة والحكومات و أهداف واضحة و مباشرة.

إذن ما هي مختلف الأهداف المباشرة و الغير مباشرة للسياسة اللغوية المتبعة في المواثيق التعليمية بالجزائري ؟

الملخص FRE

Dans le cadre de la planification de la politique linguistique, les États et les gouvernements cherchent à créer une atmosphère et des conditions propices à la réussite de leurs politiques linguistiques, en fonction de l'ensemble des objectifs désirés et souhaitables.

Qui sont uniques à l'état et aux gouvernements d'une manière personnelle selon diverses considérations politiques, économiques et globales et objectifs clairs et directs.

Alors quels sont les différents objectifs directs et indirects de la politique linguistique utilisés dans les chartes de l'éducation en Algérie

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

هنية حسني. 2017. أهداف السياسة اللغوية : دراسة تحليلية لمواثيق التربية و التعليم بالجزائر. دفاتر المخبر،مج. 12، ع. 1، ص ص. 104-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883130

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

هنية حسني. أهداف السياسة اللغوية : دراسة تحليلية لمواثيق التربية و التعليم بالجزائر. دفاتر المخبر مج. 12، ع. 1 (2017)، ص ص. 104-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883130

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

هنية حسني. أهداف السياسة اللغوية : دراسة تحليلية لمواثيق التربية و التعليم بالجزائر. دفاتر المخبر. 2017. مج. 12، ع. 1، ص ص. 104-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883130

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 129-130

رقم السجل

BIM-883130