الفاعلية الذاتية لدى معلمي المدرسة الابتدائية : دراسة ميدانية على عينة من المعلمين بولاية مستغانم
المؤلف
المصدر
المجلة الجزائرية للطفولة والتربية
العدد
المجلد 2015، العدد 8 (30 سبتمبر/أيلول 2015)، ص ص. 165-187، 23ص.
الناشر
جامعة البليدة 2-لونيسي علي مخبر الطفولة و التربية ما قبل التمدرس
تاريخ النشر
2015-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The Purpose Of This Study Was To Investigate Teachers Self-Efficacy In Mostaganem.
In The Light Of Variables: Gender.
Place Of Work And Teacher Experience.
Three Hundreds And Forty Six Teachers Is Participated In This Study By Completing Teacher Self-Efficacy Questionnaire.
A Group Of Specialists In Educational Sciences Tested The Instruments Validity And Reliability Through Test, Internal Consistency.
The Reliability Coefficient Was 0.89.
And Which Is Appropriate To The Purpose Of The Study.
The Results Of The Study Revealed That Teachers Described Themselves As Have High Self Efficacy.
There Are No Differences With The Statistical Significance Between The Teachers According To Variables: Gender, Place Of Work And Teacher Experience.
Finally.
The Study Ended By Offering A Number Of Recommendations For Practice And Research.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مسعودي، امحمد. 2015. الفاعلية الذاتية لدى معلمي المدرسة الابتدائية : دراسة ميدانية على عينة من المعلمين بولاية مستغانم. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية،مج. 2015، ع. 8، ص ص. 165-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883266
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مسعودي، امحمد. الفاعلية الذاتية لدى معلمي المدرسة الابتدائية : دراسة ميدانية على عينة من المعلمين بولاية مستغانم. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية ع. 8 (أيلول 2015)، ص ص. 165-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883266
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مسعودي، امحمد. الفاعلية الذاتية لدى معلمي المدرسة الابتدائية : دراسة ميدانية على عينة من المعلمين بولاية مستغانم. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. 2015. مج. 2015، ع. 8، ص ص. 165-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883266
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 186-187
رقم السجل
BIM-883266
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر