فاعلية برنامج تدريبي في تحسين الذاكرة العاملة لدى طالبات صعوبات تعلم القراءة في محافظة مسقط
العناوين الأخرى
The effectiveness of a training program in improving the working memory among the students of reading disabilities in the Governorate of Muscat
المؤلفون المشاركون
حمود، محمد عبد الحميد الشيخ
العبري، الغالية زاهر
المصدر
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 16، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 354-381، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to investigate the effciency of a training program meant to improve the working memory of learning disabilities female students at Muscat, Sultanate of Oman.
The sample consisted of )10( female 5th graders with learning disabilities from Bowsher and Seeb.
The sample was divided into experimental group and control group with fve students in each.
In this study, we used Raven’s Progressive Matrices test and Children WM Functions Battery prepared by )Alloway( translated by )Suleiman(.
The program which lasted for )2( month included )16( training sessions by rate of )2( sessions weekly.
The battery reliability was verifed via )Al-Fori( while study validity was verifed through )Suleiman( study.
Mann Whitney test was used for the purpose of testing study hypotheses.
The results concluded that there are differences between scores of control group and scores of experimental group on the post measurement.
They were in favour of the experimental group.
Moreover, experimental group members were subject to Wilcoxon test for prior and post measurements of working memory.
The results demonstrated that there are differences between experimental group scores in the prior measurement and post measurement and they were in favour of the post measurement.
However, there were no differences between the group scores in post measurement and postponed measurement.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العبري، الغالية زاهر وحمود، محمد عبد الحميد الشيخ. 2019. فاعلية برنامج تدريبي في تحسين الذاكرة العاملة لدى طالبات صعوبات تعلم القراءة في محافظة مسقط. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 16، ع. 1، ص ص. 354-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883694
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العبري، الغالية زاهر وحمود، محمد عبد الحميد الشيخ. فاعلية برنامج تدريبي في تحسين الذاكرة العاملة لدى طالبات صعوبات تعلم القراءة في محافظة مسقط. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 16، ع. 1 (حزيران 2019)، ص ص. 354-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883694
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العبري، الغالية زاهر وحمود، محمد عبد الحميد الشيخ. فاعلية برنامج تدريبي في تحسين الذاكرة العاملة لدى طالبات صعوبات تعلم القراءة في محافظة مسقط. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2019. مج. 16، ع. 1، ص ص. 354-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883694
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 375-380
رقم السجل
BIM-883694
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر