![](/images/graphics-bg.png)
تعريف المدرسة
العناوين الأخرى
Definition of Madrasa
المؤلف
المصدر
تبين للدراسات الفلسفية و النظريات النقدية
العدد
المجلد 8، العدد 29 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 139-152، 14ص.
الناشر
المركز العربي للأبحاث و دراسة السياسات
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
قطر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الملخص EN
This paper seeks to define the concept of Madrasa in the Islamic Middle Ages - a concept that underwent serious distortion.
It then reviews the current definitions that do not reflect its true essence.
It is an attempt to review the current definitions, which only add to the ambiguity and confusion, because they do not relay its specificity and do not answer the question of what the essence of the concept is.
Based on a conceptual linguistic approach, the study will clarify the correlation between the linguistic and conventional aspects of the concept of school, in order to emphasize what distinguishes it from other institutions, namely, teaching and nothing else.
The study relies upon a collection of books of translations, manuscripts and classes in the Islamic Middle Ages.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أسويق، الحسن. 2019. تعريف المدرسة. تبين للدراسات الفلسفية و النظريات النقدية،مج. 8، ع. 29، ص ص. 139-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885143
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أسويق، الحسن. تعريف المدرسة. تبين للدراسات الفلسفية و النظريات النقدية مج. 8، ع. 29 (حزيران 2019)، ص ص. 139-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885143
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أسويق، الحسن. تعريف المدرسة. تبين للدراسات الفلسفية و النظريات النقدية. 2019. مج. 8، ع. 29، ص ص. 139-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885143
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-885143
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)