فاعلية أنموذج أبعاد التعلم (مارزانو) في التحصيل الدراسي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الصف الرابع من الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في محافظة دمشق
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 39، العدد 78 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 81-136، 56ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
56
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قادرية، ازدهار محمد. 2017. فاعلية أنموذج أبعاد التعلم (مارزانو) في التحصيل الدراسي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الصف الرابع من الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في محافظة دمشق. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية،مج. 39، ع. 78، ص ص. 81-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885213
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قادرية، ازدهار محمد. فاعلية أنموذج أبعاد التعلم (مارزانو) في التحصيل الدراسي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الصف الرابع من الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في محافظة دمشق. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية مج. 39، ع. 78 (2017)، ص ص. 81-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885213
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قادرية، ازدهار محمد. فاعلية أنموذج أبعاد التعلم (مارزانو) في التحصيل الدراسي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الصف الرابع من الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في محافظة دمشق. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية. 2017. مج. 39، ع. 78، ص ص. 81-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885213
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-885213
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
