فاعلية أنموذج التسريع المعرفي في اتجاهات تلاميذ الصف الرابع الأساسي نحو مادة الدراسات الاجتماعية
العناوين الأخرى
The effectiveness of cognitive acceleration model in attitudes primary fourth grade pupils towards social studies
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 39، العدد 28 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 47-92، 46ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
46
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
آصف حيدر يوسف والنعيمي، ريم. 2017. فاعلية أنموذج التسريع المعرفي في اتجاهات تلاميذ الصف الرابع الأساسي نحو مادة الدراسات الاجتماعية. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية،مج. 39، ع. 28، ص ص. 47-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885240
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
آصف حيدر يوسف والنعيمي، ريم. فاعلية أنموذج التسريع المعرفي في اتجاهات تلاميذ الصف الرابع الأساسي نحو مادة الدراسات الاجتماعية. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية مج. 39، ع. 28 (2017)، ص ص. 47-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885240
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
آصف حيدر يوسف والنعيمي، ريم. فاعلية أنموذج التسريع المعرفي في اتجاهات تلاميذ الصف الرابع الأساسي نحو مادة الدراسات الاجتماعية. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية. 2017. مج. 39، ع. 28، ص ص. 47-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885240
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-885240
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
