تعلم التدريس التبادلي بطرائق جديدة : نموذج لاستمرارية المتطلبات المعرفية

العناوين الأخرى

Learning to see reciprocal teaching approach in new ways : foundation for minting cognitive demand general research program at scientific research deanship-King Khalid University-KSA-funded this paper no. G.R.P-340-38

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف :

تاريخ النشر

2017-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

قائمة المحتويات

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الخوالدة، محمد عبد ربه هندي وخصاونة، محمد أحمد سليم والقحطاني، ثابت بن سعيد ناصر آل كحلان. 2017. تعلم التدريس التبادلي بطرائق جديدة : نموذج لاستمرارية المتطلبات المعرفية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2017، ع. 49، ص ص. 449-468.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885339

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الخوالدة، محمد عبد ربه هندي....[و آخرون]. تعلم التدريس التبادلي بطرائق جديدة : نموذج لاستمرارية المتطلبات المعرفية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 49 (تموز 2017)، ص ص. 449-468.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885339

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الخوالدة، محمد عبد ربه هندي وخصاونة، محمد أحمد سليم والقحطاني، ثابت بن سعيد ناصر آل كحلان. تعلم التدريس التبادلي بطرائق جديدة : نموذج لاستمرارية المتطلبات المعرفية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2017. مج. 2017، ع. 49، ص ص. 449-468.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885339

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-885339

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر