التواصل اللغوي و إنعاش اللغة العربية في التعليم الجامعي

العناوين الأخرى

Language communication and revival of the Arabic language in university education

المؤلف

طكوك، حياة

المصدر

مجلة إشكالات في اللغة و الأدب

العدد

المجلد 7، العدد 2 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2018)، ص ص. 243-268، 26ص.

الناشر

المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك لتامنغست معهد الآداب و اللغات

تاريخ النشر

2018-11-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الملخص EN

The study aimed at clarifying the importance of linguistic communication in the life of the individual in general and in the field of education in particular and how to revive the Arabic language through its use and communication.

The questionnaire was used as a data collection tool for study variables, as well as a statistical analysis program for data analysis, and to test or deny the validity of hypotheses, The results of the study found that the best way to revive the Arabic language is to use it by putting the learners in dialogue and free positions, as well as the unification of various media and pedagogical efforts to promote this language.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

طكوك، حياة. 2018. التواصل اللغوي و إنعاش اللغة العربية في التعليم الجامعي. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب،مج. 7، ع. 2، ص ص. 243-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885597

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

طكوك، حياة. التواصل اللغوي و إنعاش اللغة العربية في التعليم الجامعي. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب مج. 7، ع. 2 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 243-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885597

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

طكوك، حياة. التواصل اللغوي و إنعاش اللغة العربية في التعليم الجامعي. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب. 2018. مج. 7، ع. 2، ص ص. 243-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885597

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 267-268

رقم السجل

BIM-885597