درجة ممارسة المشرفين التربويين للأساليب الإشرافية من وجهة نظر المعلمين في مدارس البحرين
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 56 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 129-142، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aims to discover the degree of the educational supervisors practicing to supervisory methods in schools of bahrain.
study sample consists of (132) of teachers for the teaching year 2011/2012.
an instrument consisted of (67) items.
the results showed that the degree of the supervisory practices was low.
there are no statistically significant differences among the means of the responses according to variables of number of teaching years, teaching stage.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفرهود، صالح يوسف. 2017. درجة ممارسة المشرفين التربويين للأساليب الإشرافية من وجهة نظر المعلمين في مدارس البحرين. دراسات،مج. 2017، ع. 56، ص ص. 129-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886025
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفرهود، صالح يوسف. درجة ممارسة المشرفين التربويين للأساليب الإشرافية من وجهة نظر المعلمين في مدارس البحرين. دراسات ع. 56 (تموز 2017)، ص ص. 129-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886025
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفرهود، صالح يوسف. درجة ممارسة المشرفين التربويين للأساليب الإشرافية من وجهة نظر المعلمين في مدارس البحرين. دراسات. 2017. مج. 2017، ع. 56، ص ص. 129-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886025
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 140-142
رقم السجل
BIM-886025
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر