المعالجة البيداغوجية في المدرسة الابتدائية : دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية عنابة
العناوين الأخرى
Primary school pedagogical remediation : practical study of some schools in Annaba
La remédiation pédagogique à l’école primaire : etude pratique dans quelques écoles de la wilaya d’Annaba
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 24، العدد 53 في العلوم الإنسانية و الاجتماعية (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 55-70، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study tackles the pedagogical remediation issue in primary schools.
The aim is to highlight the pedagogical practices undertaken by teachers in order to help the pupils overcome their learning difficulties.
The conclusions of the study show the importance of the stabilization of the pedagogical remediation concept as well as the need for teachers’ training in the methodological procedures and principles to help its implementation efficiently.
This will help overcome the pupils’ weaknesses and learning difficulties and contribute in the reduction of school failures.
الملخص FRE
L’objectif de cette étude, qui traite de la question de la remédiation pédagogique à l’école primaire, est de mettre à jour les pratiques pédagogiques mises en œuvre par les enseignants afin d’amener l’élève à surmonter ses difficultés d’apprentissage.
Les résultats obtenus ont démontré l’importance d’une stabilisation du concept de remédiation pédagogique, ainsi que la nécessité de former les enseignants aux procédures et aux principes méthodologiques qui permettent efficacement sa mise en œuvre.
Ce qui permettra de pallier les lacunes et les difficultés d’apprentissage des élèves et de contribuer par conséquent à la réduction des décrochages scolaires.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عزوز، حمزة. 2018. المعالجة البيداغوجية في المدرسة الابتدائية : دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية عنابة. التواصل،مج. 24، ع. 53 في العلوم الإنسانية و الاجتماعية، ص ص. 55-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886585
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عزوز، حمزة. المعالجة البيداغوجية في المدرسة الابتدائية : دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية عنابة. التواصل مج. 24، ع. 53 في العلوم الإنسانية و الاجتماعية (حزيران 2018)، ص ص. 55-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886585
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عزوز، حمزة. المعالجة البيداغوجية في المدرسة الابتدائية : دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية عنابة. التواصل. 2018. مج. 24، ع. 53 في العلوم الإنسانية و الاجتماعية، ص ص. 55-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886585
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 70
رقم السجل
BIM-886585
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر