أثر المواقف اللغوية في اختيار الطالب للغات الأجنبية التي يرغب تعلمها في المغرب

المؤلف

كون، يحيى

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 4، العدد 3 (31 مارس/آذار 2015)

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2015-03-31

دولة النشر

الأردن

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

كون، يحيى. 2015. أثر المواقف اللغوية في اختيار الطالب للغات الأجنبية التي يرغب تعلمها في المغرب. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 4، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886964

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

كون، يحيى. أثر المواقف اللغوية في اختيار الطالب للغات الأجنبية التي يرغب تعلمها في المغرب. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 4، ع. 3 (آذار 2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886964

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

كون، يحيى. أثر المواقف اللغوية في اختيار الطالب للغات الأجنبية التي يرغب تعلمها في المغرب. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2015. مج. 4، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886964

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-886964