العلاقة بين العدالة التنظيمية و الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الباحة
العناوين الأخرى
The relationship between organizational justice and faculty job performance in the faculty of education at Albaha University
المؤلف
الغامدي، عمير بن سفر عمير الحلي
المصدر
مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
العدد
المجلد 13، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 13-28، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current study aimed to analyze the relationship between organizational justice and job performance using data from the Faculty of Education at Albaha University.
The study also aimed to determine to what extent the variable of organizational justice contributes to the prediction of job performance.
The study used the descriptive analytical approach.
The study population consisted of 118 faculty members.
In order to collect data, the two questionnaires of organizational justice and job performance were distributed to a random stratified sample of 94 faculty members.
By using descriptive statistics and inferential statistical techniques such as Pearson's correlation coefficient, regression analysis and T-test, the findings indicated that both organizational justice and job performance were moderate.
In addition, the study revealed a moderate positive statistically significant correlation (0.66) between organizational justice and job performance.
The combined dimensions of organizational justice explained 42% of the variance in job performance.
Results also revealed that procedural justice is the only dimension that has a statistically significant effect on job performance.
There were also statistically significant differences among the respondents’ perceptions of organizational justice based on their years of experience and among their perceptions of job performance based on their nationality.
The study recommended enhancing the values of organizational justice through developing work systems and procedures to ensure fair practices.
Furthermore, it was recommended to activate the principle of responsible participation and voting in decisionmaking and give more attention to faculty members’ professional development, as well as to encourage research cooperation at all levels.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغامدي، عمير بن سفر عمير الحلي. 2018. العلاقة بين العدالة التنظيمية و الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الباحة. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 13-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887204
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغامدي، عمير بن سفر عمير الحلي. العلاقة بين العدالة التنظيمية و الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الباحة. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية مج. 13، ع. 1 (نيسان 2018)، ص ص. 13-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887204
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغامدي، عمير بن سفر عمير الحلي. العلاقة بين العدالة التنظيمية و الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الباحة. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. 2018. مج. 13، ع. 1، ص ص. 13-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887204
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 25-28
رقم السجل
BIM-887204
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر