![](/images/graphics-bg.png)
دور قادة مدارس التعليم العام في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى الطلاب تجاه أسرهم
المؤلف
المطيري، عبد الرحمن بطيان مبرك
المصدر
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2018، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 27-51، 25ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الإدارة العامة
الموضوعات
- الإدارة
- علم الاجتماع التربوي
- التعليم
- المدارس
- المسؤولية الاجتماعية
- التعليم العام
- المديرون
- القيادات التعليمية
- القرن الحادي و العشرون
- رابغ
الملخص EN
The aim of the research was to uncover the extent to which the leaders of the general education schools in Rabigh governorate contributed to the enhancement of social responsibility towards the family in the students.
The researcher used the descriptive approach to achieve the research objectives.
A questionnaire was applied to a random sample of 215 teachers in the second semester 1438-1439 AH.
The mathematical averages were used to determine the extent to which the leaders of general education schools contributed to the enhancement of social responsibility among students.
The T-test and the one-way analysis of variance analysis were used to detect the significance of the differences between the responses of sample respondents attributed to the research variables.
The results of the study were as follows: The absence of statistically significant differences at the level of significance (α= 0.05) between the average responses of the research sample members from the teachers to the extent to which the leaders of general education schools in Rabigh governorate contributed to enhancing the social responsibility of the students towards the family, Scientific differences in the promotion of their social responsibilities towards the family, and differences in the direction of teachers in the primary stage compared to teachers in the secondary stage.
The research recommended continually educating students about their responsibilities towards their families' property at the beginning of the semester, and encouraging students to share their families in solving their problems.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المطيري، عبد الرحمن بطيان مبرك. 2018. دور قادة مدارس التعليم العام في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى الطلاب تجاه أسرهم. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 5، ص ص. 27-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887960
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المطيري، عبد الرحمن بطيان مبرك. دور قادة مدارس التعليم العام في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى الطلاب تجاه أسرهم. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية ع. 5 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 27-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887960
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المطيري، عبد الرحمن بطيان مبرك. دور قادة مدارس التعليم العام في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى الطلاب تجاه أسرهم. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 5، ص ص. 27-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887960
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 50-51
رقم السجل
BIM-887960
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)