فعالية برنامج تدريبي قائم على مهارات ما وراء الذاكرة و أثره على كل من المرونة المعرفية و مفهوم الذات الأكاديمية لدى طالبات الجامعة
المؤلف
المصدر
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2018، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 173-210، 38ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم العالي
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- السعودية
- القرن الحادي و العشرون
- التفكير فيما وراء المعرفة
- الإدراك الذاتي
- جامعة الملك خالد
الملخص EN
This research aims to discover the effectiveness of a Training Program Based on Meta Memory and its effect on both knowledge flexibility and the academic self-concept for King Khalid University, Sarat Abida Arts and Science College Female Students.
It also aims to recognizing the correlation relationship between knowledge flexibility and the academic self-concept University Female Students.
The researchers chose a sample of (66) Sarat Abida Arts and Science College Female Students, chemistry department, to apply three scales: Meta memory scale, academic self-concept scale and knowledge flexibility scale (pre application) before the application of the training program.
After that, the researchers applied the same three scales (after application) of the application of the same training program.
The researchers used parameter statistically styles as "T" test for the two connected samples and Pearson correlation coefficient to verify the research hypotheses.
The researcher reached the following results: 1) there are statically differences at the level (0.01) among the female students scores averages before and after the application of training program of the Meta memory scale for the after application.
2) There are statically differences at the level (0.01) among the female students’ scores averages before and after the application of training program of the knowledge flexibility scale for the after application.
3) There are statically differences at the level (0.01) among the female students scores averages before and after the application of training program of the academic self-concept scale for the after application.
4) there is a statically positive correlation relationship between the academic self-concept and the knowledge flexibility.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إسماعيل، ميمي السيد أحمد. 2018. فعالية برنامج تدريبي قائم على مهارات ما وراء الذاكرة و أثره على كل من المرونة المعرفية و مفهوم الذات الأكاديمية لدى طالبات الجامعة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 5، ص ص. 173-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887976
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إسماعيل، ميمي السيد أحمد. فعالية برنامج تدريبي قائم على مهارات ما وراء الذاكرة و أثره على كل من المرونة المعرفية و مفهوم الذات الأكاديمية لدى طالبات الجامعة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية ع. 5 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 173-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887976
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إسماعيل، ميمي السيد أحمد. فعالية برنامج تدريبي قائم على مهارات ما وراء الذاكرة و أثره على كل من المرونة المعرفية و مفهوم الذات الأكاديمية لدى طالبات الجامعة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 5، ص ص. 173-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887976
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 204-210
رقم السجل
BIM-887976
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر