![](/images/graphics-bg.png)
العملية التعليمية و آليات التقويم في الفكر التربوي عند ابن خلدون من خلال (المقدمة)
العناوين الأخرى
The educationalprocess and the mechanisms of evaluation in the educationalthought of Ibn Khaldun’ s introduction
المؤلفون المشاركون
قادري، سورية
سيبوكر، إسماعيل الحاج عبد القادر
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 444-463، 20ص.
الناشر
المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك لتامنغست
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
- علم الاجتماع التربوي
- التعليم
- الاختبارات و القياسات التعليمية
- الجوانب الاجتماعية
- ابن خلدون عبد الرحمن بن محمد، 1332-1406
الملخص EN
The didactic processis one of the issues mentioned in IbnKhaldoun’s Introduction.
It deals with the curriculum with it is five components.
As well as teacher, Learner, Learning, Difficulties.
In addition, learning, themes.
In addition, learning environment book.
This is stated in the sixth chapter of his Introduction.
To say this does not mean that he has considered and founded the didactic as did others, but we find elements of the educational process features in his views and statements.
He does not address them deliberately introspective and establishing them as science of science.
However, it came in the context of his deals with education and methods.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قادري، سورية وسيبوكر، إسماعيل الحاج عبد القادر. 2019. العملية التعليمية و آليات التقويم في الفكر التربوي عند ابن خلدون من خلال (المقدمة). مجلة آفاق علمية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 444-463.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888098
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قادري، سورية وسيبوكر، إسماعيل الحاج عبد القادر. العملية التعليمية و آليات التقويم في الفكر التربوي عند ابن خلدون من خلال (المقدمة). مجلة آفاق علمية مج. 11، ع. 1 (نيسان 2019)، ص ص. 444-463.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888098
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قادري، سورية وسيبوكر، إسماعيل الحاج عبد القادر. العملية التعليمية و آليات التقويم في الفكر التربوي عند ابن خلدون من خلال (المقدمة). مجلة آفاق علمية. 2019. مج. 11، ع. 1، ص ص. 444-463.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888098
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 459-463
رقم السجل
BIM-888098
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)