درجة تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المدارس الحكومية في الأردن
العناوين الأخرى
The degree of application of TQM in public schools in Jordan
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 27، العدد 3 (31 مايو/أيار 2019)، ص ص. 69-86، 18ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2019-05-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الإدارة
- التعليم
- طرق التدريس
- المدارس الحكومية
- جودة التعليم
- الأردن
- القرن الحادي و العشرون
- إدارة الجودة الشاملة
الملخص EN
The aim of this study was to reveal the degree of application of TQM in public schools in Jordan From the point of view of its employees.
The sample of the study consisted of (287) principals and teachers in the schools of the province of Irbid for the year 2017/2018.
A tool was developed for the study consisting of (18) paragraphs divided into three areas (commitment management focus on the recipient of the service (the student), quality assurance), and the validity of the tool was confirmed and stability.
The study found that the degree of application of TQM in public schools in Jordan from the point of view of its employees was high.
The results also indicated that there were no statistically significant differences at the level of (a = 0.05) in all fields due to the effect of two years Experience and scientific qualification, while there were statistically significant differences due to gender variable and job title .
The researcher recommended a number of recommendations, the most important of which were: the standards for total quality management in schools and work to promote the application of these standards.
And the continuous evaluation of TQM processes to identify strengths and weaknesses in implementation in order to avoid and promote weaknesses.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العمري، عبد الله حسن محمد. 2019. درجة تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المدارس الحكومية في الأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 27، ع. 3، ص ص. 69-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888704
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العمري، عبد الله حسن محمد. درجة تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المدارس الحكومية في الأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 27، ع. 3 (أيار 2019)، ص ص. 69-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888704
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العمري، عبد الله حسن محمد. درجة تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المدارس الحكومية في الأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 27، ع. 3، ص ص. 69-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888704
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 85-86
رقم السجل
BIM-888704
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر