درجة تضمين كتب التاريخ للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لمعارف و مهارات المصادر الأصلية
العناوين الأخرى
The inclusion level of primary sources knowledge and skills in the upper basic stage history textbooks
المؤلفون المشاركون
بعارة، نور محمد
القاعود، إبراهيم عبد القادر أحمد
الجوارنة، أحمد محمد محمود
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 27، العدد 3 (31 مايو/أيار 2019)، ص ص. 550-570، 21ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2019-05-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص EN
The aim of the study was to identify the inclusion level of primary sources knowledge and skills in upper basic stage history textbooks in Jordan.
To achieve this objective a list containing primary sources knowledge and skills was developed.
Reliability and validity for the list were obtained.
Eighth ninth and tenth grades history textbooks were analyzed using the developed list in the second semester of the school year 20116/2017 The analyzed history textbooks were purposefully selected as all units included in Eighth ninth and tenth grades history textbooks were analyzed.
The results of the study indicated that the primary sources knowledge and skills were sequent and logically presented in the tenth grade history textbook ranking first in the inclusion level of primary sources knowledge and skills followed by ninth grade history textbook and finally eighth grade history textbook signifying the fact that history textbooks developers adopt a clear strategy that considers gradual inclusion primary sources knowledge and skills thus; to be acquired gradually by students.
The study concluded with some recommendations including the need to promote primary sources knowledge and skills in history textbooks.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بعارة، نور محمد والقاعود، إبراهيم عبد القادر أحمد والجوارنة، أحمد محمد محمود. 2019. درجة تضمين كتب التاريخ للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لمعارف و مهارات المصادر الأصلية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 27، ع. 3، ص ص. 550-570.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888726
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بعارة، نور محمد....[و آخرون]. درجة تضمين كتب التاريخ للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لمعارف و مهارات المصادر الأصلية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 27، ع. 3 (أيار 2019)، ص ص. 550-570.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888726
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بعارة، نور محمد والقاعود، إبراهيم عبد القادر أحمد والجوارنة، أحمد محمد محمود. درجة تضمين كتب التاريخ للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لمعارف و مهارات المصادر الأصلية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 27، ع. 3، ص ص. 550-570.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888726
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 269-270
رقم السجل
BIM-888726
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر