دور الساعات المكتبية لعضو هيئة التدريس في تحقيق الاتصال الأكاديمي الفعال مع الطالبات في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
العناوين الأخرى
The role of faculty office hours in achieving affective academic communication with the students at princess Nourah Bint Abdulrahman University
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 27، العدد 5 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 274-309، 36ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الإدارة
- التعليم
- التعليم العالي
- الطلاب
- الاتصال
- السعودية
- القرن الحادي و العشرون
- جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
الملخص EN
The goal of the study was to investigate the importance of office hours for faculty members at Princess Nourah Bint Abdulrahman University in achieving effective academic communication.
The study was investigated based on the perspective of the student.
The areas were investigated are reasons contributed to student benefit and the lack of communication, and their suggestion for effective office hours for faculty members.
Therefore, the study followed quantitative approach.
The tool was a survey questionnaire that applied to a sample of female students of Princess Nourah Bint Abdulrahman University.
The sample was 1045 female student from College of human science, scientific, and health science.
However, the responded sample was only 710 students.
Further, the survey constructed into four categorized which are; the importance of office hour, areas of benefits for the student, reasons lead to the lack of benefit, and student’s suggestions to activate office hour.
The results of the study showed that students responded for the four-research areas are the following Sequentially : 64.8% natural, 74.8% agree, 62.8% natural, and 74.8% agree.
The study recommended that set a university system for faculty office hours for all academic departments, setting specific procedures to ensure faculty member commitment, adopt electronic communication between students and faculty member as office hour.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العليان، لولوة بنت حمد علي. 2019. دور الساعات المكتبية لعضو هيئة التدريس في تحقيق الاتصال الأكاديمي الفعال مع الطالبات في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 27، ع. 5، ص ص. 274-309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888783
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العليان، لولوة بنت حمد علي. دور الساعات المكتبية لعضو هيئة التدريس في تحقيق الاتصال الأكاديمي الفعال مع الطالبات في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 27، ع. 5 (أيلول 2019)، ص ص. 274-309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888783
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العليان، لولوة بنت حمد علي. دور الساعات المكتبية لعضو هيئة التدريس في تحقيق الاتصال الأكاديمي الفعال مع الطالبات في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 27، ع. 5، ص ص. 274-309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888783
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 308-309
رقم السجل
BIM-888783
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر