فاعلية برنامج تعليمي قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب كويست في تنمية التفكير العلمي في مادة العلوم لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في السعودية
العناوين الأخرى
The impact of an educational program based on the journeys through Web Quest scientific thinking in science among third-grade students in Saudi Arabia
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 27، العدد 5 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 928-944، 17ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص EN
The aim of this research was to identify the impact of an educational program based on knowledge journeys through Web Quest in the development of scientific thinking skills among the third grade students in Saudi Arabia.
The researcher adopted the semi-experimental approach.
To the experimental and control groups, and after the statistical analysis by the extraction of the statistical averages and standard deviations of the marks of the two groups on the measure of problem solving in the tribal and remote measurements according to the variable method of teaching (standard, educational program) For One Way ANOCOVA, It was found that there was a statistically significant impact at the level of significance (a 00.05) for the educational program based on knowledge trips through Web Quest in developing the thinking skills of the third grade students in Saudi Arabia.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القحطاني، ناصر عايض. 2019. فاعلية برنامج تعليمي قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب كويست في تنمية التفكير العلمي في مادة العلوم لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في السعودية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 27، ع. 5، ص ص. 928-944.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888814
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القحطاني، ناصر عايض. فاعلية برنامج تعليمي قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب كويست في تنمية التفكير العلمي في مادة العلوم لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في السعودية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 27، ع. 5 (أيلول 2019)، ص ص. 928-944.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888814
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القحطاني، ناصر عايض. فاعلية برنامج تعليمي قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب كويست في تنمية التفكير العلمي في مادة العلوم لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في السعودية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 27، ع. 5، ص ص. 928-944.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888814
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 942-944
رقم السجل
BIM-888814
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر