الالتزام التنظيمي للمعلمين في محافظة جرش من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية
العناوين الأخرى
The organizational commitment of the Governorate of Jerash teachers from the school principals' perspective prepared by the student
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة جرش
الكلية
كلية العلوم التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2019
الملخص الإنجليزي
The study aims at identifying the degree of organizational commitment among the teachers from the perspective of school principles.
The study community is composed of all public-school principals in the governorate of Jerash for the (2018/2019) school year.
A random sample of (155) of study community was selected.
In order to achieve the study objectives, a questionnaire -which validity and stability was verified- was used.
The study found the degree of organizational commitment among the teachers in the governorate of Jerash from the school principals' perspective was moderate.
The highest organizational commitment levels were for the moral commitment towards the work in the school, then came the emotional commitment, after which perpetual commitment followed, and finally normative commitment.
It also noted at statistically significant differences due to the impact of academic qualification, experience and gender in all fields and total score, except for the both areas of emotional commitment and normative commitment.
In addition to the variable of secondary level in all fields and with a total degree.
The differences came in favor of what is higher than high diploma, and for more than 10 years, and in favor of the females.
The study recommends the importance of enriching the school leaders and teachers in the public secondary education with the organizational commitment concepts and its different components.
Moreover, strengthening the idea that the organizationally committed teachers will last longer in the organization and are more likely to work towards achieving its objectives.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
88
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزطيمة، أحلام عادل محمود. (2019). الالتزام التنظيمي للمعلمين في محافظة جرش من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889452
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزطيمة، أحلام عادل محمود. الالتزام التنظيمي للمعلمين في محافظة جرش من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889452
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزطيمة، أحلام عادل محمود. (2019). الالتزام التنظيمي للمعلمين في محافظة جرش من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889452
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-889452
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر