![](/images/graphics-bg.png)
أثر برنامج مقترح في التربية الحركية على الكفاءة الإدراكية-الحركية لدى الطلبة الصم في الصف الثالث الأساسي
العناوين الأخرى
The impact of a suggested program in kinetic education on the perceptual-motor competence among the deaf students at the basic third grade
المؤلفون المشاركون
العودات، جبريل إجريد محمد
السعايدة، ناجي منور عبد الرحمن
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 19، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 111-135، 25ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- الصم
- التعليم الخاص
- الطلاب المعوقون
- القرن الحادي و العشرون
- البلقاء
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- علوم الرياضة
- القدرة الحركية
الملخص EN
The study aimed at identifying the impact of a suggested program in kinetic education on the perceptual-motor competence among the deaf students of the basic third grade.
The study sample consisted of (14) male and female students who were chosen following the purposive method from the Holy Land Institute for the Deaf in Balqa governorate in Jordan.
The sample was divided into two groups; EXPERIMENTAL AND CONTROL.
The study used PERCEPTUAL-MOTOR OBSTACLES CROSS TEST (Nelson, 1972) which was developed by Farah (1983) for the Arabic environment.
The results revealed statistically significant differences in the perceptual-motor competence between the pre and post tests for each of the males, females and the sample as a whole.
The differences were in favor of the EXPERIMENTAL GROUP in the post-test.
The results also indicated the presence of statistically significant differences pursuant to the group variable in improving the level of the perceptual-motor competence among males and females and the whole sample where the differences came in favor of the EXPERIMENTAL GROUP.
The results also showed statistically significant differences due to the effect of the program in the post-test where the differences came in favor of the EXPERIMENTAL GROUP.
The study recommended including kinetic games activities in the training curriculum of the deaf students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العودات، جبريل إجريد محمد والسعايدة، ناجي منور عبد الرحمن. 2018. أثر برنامج مقترح في التربية الحركية على الكفاءة الإدراكية-الحركية لدى الطلبة الصم في الصف الثالث الأساسي. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 19، ع. 3، ص ص. 111-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889876
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العودات، جبريل إجريد محمد والسعايدة، ناجي منور عبد الرحمن. أثر برنامج مقترح في التربية الحركية على الكفاءة الإدراكية-الحركية لدى الطلبة الصم في الصف الثالث الأساسي. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 19، ع. 3 (أيلول 2018)، ص ص. 111-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889876
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العودات، جبريل إجريد محمد والسعايدة، ناجي منور عبد الرحمن. أثر برنامج مقترح في التربية الحركية على الكفاءة الإدراكية-الحركية لدى الطلبة الصم في الصف الثالث الأساسي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 19، ع. 3، ص ص. 111-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889876
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 134-135
رقم السجل
BIM-889876
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)