درجة إتقان معلمي المواد الدينية في تقويم تلاوة طلاب المرحلة الابتدائية و علاقتها ببعض المتغيرات
العناوين الأخرى
The scope of religion teachers’ mastery of the process of evaluation of students’ recitation of the Quran in elementary schools, and the relationship of that to some variables
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 19، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 137-163، 27ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الأديان
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to identify the scope of religion teachers’ mastery of the process of evaluation of students’ recitation of the Quran in elementary level schools, and the relationship of that to the following variables: field of study, years of experience and attending training courses.
The researcher has used the descriptive-analytical approach to achieve the results of the study.
A sample of 42 religion teachers from three educational areas in the Kingdom of Saudi Arabia was randomly selected.
The results showed weakness of the religion teachers in the ability to evaluate students’ recitation of the verses of the Quran.
There were no statistically significant differences between the average scores of the degree of religion teachers’ mastery of the process of evaluation with regard to the variables of educational area and number of training courses, while there was a significant difference in the field of study in general education in favor of the graduates of the Quran Memorization Schools.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المعجل، طلال بن محمد بن فرحان. 2018. درجة إتقان معلمي المواد الدينية في تقويم تلاوة طلاب المرحلة الابتدائية و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 19، ع. 3، ص ص. 137-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889877
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المعجل، طلال بن محمد بن فرحان. درجة إتقان معلمي المواد الدينية في تقويم تلاوة طلاب المرحلة الابتدائية و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 19، ع. 3 (أيلول 2018)، ص ص. 137-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889877
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المعجل، طلال بن محمد بن فرحان. درجة إتقان معلمي المواد الدينية في تقويم تلاوة طلاب المرحلة الابتدائية و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 19، ع. 3، ص ص. 137-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889877
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 160-163
رقم السجل
BIM-889877
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر