![](/images/graphics-bg.png)
دور الأسرة و المدرسة في تنمية مهارات الحوار لدى طلبة المرحلة الثّانوية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 25 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 25-34، 10ص.
الناشر
جامعة عمار ثليجي كلية العلوم الاجتماعية
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الملخص EN
This study tackles the role of both the family and the school in developing the skills of dialogue among high school students, and the competencies necessary for the teacher to carry out his role in teaching his student the language of dialogue.
.
The research ends with a summary of the importance of interaction and constant communication between the school and the family to work together to spread the culture of dialogue among students.
Research is a theoretical argument that hopes to be the starting point for other theoretical and field research.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رخامية، مصطفى محمد. 2017. دور الأسرة و المدرسة في تنمية مهارات الحوار لدى طلبة المرحلة الثّانوية. مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 2017، ع. 25، ص ص. 25-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889887
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رخامية، مصطفى محمد. دور الأسرة و المدرسة في تنمية مهارات الحوار لدى طلبة المرحلة الثّانوية. مجلة العلوم الاجتماعية ع. 25 (تموز 2017)، ص ص. 25-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889887
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رخامية، مصطفى محمد. دور الأسرة و المدرسة في تنمية مهارات الحوار لدى طلبة المرحلة الثّانوية. مجلة العلوم الاجتماعية. 2017. مج. 2017، ع. 25، ص ص. 25-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889887
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 33-34
رقم السجل
BIM-889887
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)