فاعلية استخدام المنظومة الأردنية للتعلم الإلكتروني في تحصيل طلبة الصف السابع ا لأساسي في لواء قصبة المفرق في مادة العلوم
العناوين الأخرى
The effectiveness of using Jordanian e-learning system on seventh grade students' achievement in Al-Mafraq District in science textbook
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2، العدد 30 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 26-44، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed at investigating the effectiveness of using Jordanian E-Learning System on seventh grade students' achievement in Al-Mafraq District in Science Textbook.
The sample of the study consisted of (60) seventh grade students who were divided into two sections, the experimental section consisted of (30) students and the control section consisted of (30) students.
The results of the study showed that there was statistically a significant difference between the mean scores of the experimental group which had wholly mean scores (27.20) while the control group had wholly mean scores (22.70), it means that 70% of differences of achievement referes to using Jordanian E-Learning System.
Several recommendations were suggested regarding to the results of study in order to increase the effectiveness of using E-Learning in Al-Mafraq District and in Jordan.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عناجرة، فواز أحمد نويران. 2018. فاعلية استخدام المنظومة الأردنية للتعلم الإلكتروني في تحصيل طلبة الصف السابع ا لأساسي في لواء قصبة المفرق في مادة العلوم. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 30، ص ص. 26-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890107
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عناجرة، فواز أحمد نويران. فاعلية استخدام المنظومة الأردنية للتعلم الإلكتروني في تحصيل طلبة الصف السابع ا لأساسي في لواء قصبة المفرق في مادة العلوم. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 30 (كانون الأول 2018)، ص ص. 26-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890107
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عناجرة، فواز أحمد نويران. فاعلية استخدام المنظومة الأردنية للتعلم الإلكتروني في تحصيل طلبة الصف السابع ا لأساسي في لواء قصبة المفرق في مادة العلوم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2، ع. 30، ص ص. 26-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890107
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 42-44
رقم السجل
BIM-890107
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر