![](/images/graphics-bg.png)
علاقة الذكاء الروحي بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الحادي عشر بولاية السويق في سلطنة عمان
العناوين الأخرى
Relationship of spiritual intelligence with achievement among 11th grade students in Al Suwaiq in the Sultanate of Oman
المؤلفون المشاركون
الكيومي، محمد بن طالب بن مسلم
الفريسية، سجى بنت سعيد بن خميس
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2، العدد 26 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2018)، ص ص. 50-69، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-11-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- المدارس
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- التعليم الثانوي
- التحصيل الدراسي
- القرن الحادي و العشرون
- السويق(ولاية)
- الذكاء العاطفي
الملخص EN
This study examined the size and direction of the relationship between spiritual intelligence and academic achievement.
Correlation methodology was employed to investigate the association between study’s variables: spiritual intelligence and academic achievement, in addition of examining the statistical significant differences on the spiritual intelligence with regard to gender.
The sample consists 249 students of 11th grade in Al- Suwaiq city.
Spiritual intelligence inventory (King, 2008) was employed after measuring content validity which constitute item validity and sampling validity.
Internal consistency reliability was measured by Cronbach Alpha, and the coefficient was high r= 0.80.
In addition of these psychometric properties, the researchers examined exploratory factor analysis.
The findings showed that the spiritual intelligence was high M= 3.64, in addition of academic achievement of Islamic Education M= 77.23.
The findings also showed that there was a weak and negative relationship between spiritual intelligence and academic achievement, r= -0.06.
Moreover, there was a statistical differences in the spiritual intelligence with regard to gender in favor of female.
Based on these findings, the researchers recommended that individual differences should be considered by the teachers through teaching process.
Islamic Education curricula should emphasis on developing spiritual intelligence among the students.
Additionally, the instructions and students exercises should be varied in teaching spiritual intelligence for male and female.
The teacher’s guidance of Islamic culture curricula must include instructions about teaching multiple intelligences, especially spiritual intelligence.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكيومي، محمد بن طالب بن مسلم والفريسية، سجى بنت سعيد بن خميس. 2018. علاقة الذكاء الروحي بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الحادي عشر بولاية السويق في سلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 26، ص ص. 50-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890274
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكيومي، محمد بن طالب بن مسلم والفريسية، سجى بنت سعيد بن خميس. علاقة الذكاء الروحي بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الحادي عشر بولاية السويق في سلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 26 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 50-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890274
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكيومي، محمد بن طالب بن مسلم والفريسية، سجى بنت سعيد بن خميس. علاقة الذكاء الروحي بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الحادي عشر بولاية السويق في سلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2، ع. 26، ص ص. 50-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890274
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 65-69
رقم السجل
BIM-890274
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)