التعليم الرقمي و مدرسة المستقبل

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلفون المشاركون

لموشي، زينب
مركون، هبة

المصدر

المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية

العدد

المجلد 2019، العدد 7 (28 فبراير/شباط 2019)، ص ص. 191-204، 14ص.

الناشر

المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب

تاريخ النشر

2019-02-28

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

الملخص EN

In the light of developments that the world witnesses today, Arab learner has to ask himself about his position in the midst of these scientific and industrial revolutions.

The Arab world is still using old teaching methods that are no more suutable for modern life nor for teacher and learner's thoughts in the era of development and technology.

Nowadays, old education did not bring more to the educational content of generations, because it cannot keep with modern thought especially that Arab world now is in need of a great quality and quantity changing for the learners of the 21st Century ''Future School".

Education level is lower comparing with developed countries, it is not only about minorities, but it includes all Arab world countries Hence, we think that directinh towards applying educational mechanisms supportive to old education such as electronic ,,digital,, education has the capacity to improve, support and build brilliant generation which is one of the most important challenges on which we have to insist According to this work, we try to show the necessary expectations of the features of ,, Future Shool,, in the light if digital world and prticularly digital education.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مركون، هبة ولموشي، زينب. 2019. التعليم الرقمي و مدرسة المستقبل. المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية،مج. 2019، ع. 7، ص ص. 191-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890298

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مركون، هبة ولموشي، زينب. التعليم الرقمي و مدرسة المستقبل. المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية ع. 7 (شباط 2019)، ص ص. 191-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890298

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مركون، هبة ولموشي، زينب. التعليم الرقمي و مدرسة المستقبل. المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 7، ص ص. 191-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890298

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 203-204

رقم السجل

BIM-890298