فعالية استراتيجية تخطيط الدلالة في تطوير قواعد اللغة لطلاب الصف الأول متوسط بمدرسة الإمام عبد العزيز بن محمد
العناوين الأخرى
The effectiveness of graphic organizer strategy to improve grammatical knowledge among the 1st intermediate students of al-Imam Abdulaziz Bin Mohammad School
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 3، العدد 14 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 160-170، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to investigate the effectiveness of using Graphic Organizer strategy to improve grammatical knowledge for 1st intermediate students at Al-Imam Abdulaziz bin Mohammad School.
Forty students from two classes participated in this study.
Each class consists of 20 students.
Students belonging to class A who represent the control group were taught using grammer translation way while those belonging to class B who represent the Quasi- experimental group were taught by using Graphic Organizer Strategy.
Pre and post test were distributed to the Quise- experimental group and control group.
The results of this study indicated that using Graphic Organizer strategy in teaching grammar improved students' proficiency in learning English grammar.
As a result, the researcher suggests to apply the graphic organizer strategy on others stages such as secondary in order to investigate further results.
The researcher also advises to generalize the using of graphic organizer to include others' skills such as vocabulary.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السهيمي، محمد حيدر. 2019. فعالية استراتيجية تخطيط الدلالة في تطوير قواعد اللغة لطلاب الصف الأول متوسط بمدرسة الإمام عبد العزيز بن محمد. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 3، ع. 14، ص ص. 160-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-891208
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السهيمي، محمد حيدر. فعالية استراتيجية تخطيط الدلالة في تطوير قواعد اللغة لطلاب الصف الأول متوسط بمدرسة الإمام عبد العزيز بن محمد. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 3، ع. 14 (تموز 2019)، ص ص. 160-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-891208
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السهيمي، محمد حيدر. فعالية استراتيجية تخطيط الدلالة في تطوير قواعد اللغة لطلاب الصف الأول متوسط بمدرسة الإمام عبد العزيز بن محمد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 3، ع. 14، ص ص. 160-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-891208
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 170
رقم السجل
BIM-891208
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر