أثر توظيف استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم و الحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة
العناوين الأخرى
The impact of employing the strategy of cartoon concepts in the development of visual thinking skills among the female students studying the module of science and life in the fourth basic grade in Gaza
المؤلفون المشاركون
الناقة، صلاح أحمد عبد الهادي
أبو ليلة، آلاء خليل
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 27، العدد 4 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 1-29، 29ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص EN
Study Aim: The aim of this study was to find out the impact of employing the strategy of cartoon concepts in the development of visual thinking skills among the female students studying the module of Science and Life in the fourth basic grade in Gaza Study Methodology: The researcher followed the analytical descriptive approach, and the semi-empirical approach Study Sample: The sample of the study was selected from the fourth grade female students at Cairo Basic School (B).
Study sample size was 80 sampling units Study Tools: The study developed a teacher guide based on the strategy of illustrative concepts in the testing of visual thinking skills Study Results 1 There were statistically significant differences at a significance level of α=0.05 between the mean scores of the female students in the experimental group and their peers in the control group in the post test of visual thinking skills, in favor of the experimental group Study Recommendations 2 To add the strategy of illustrative concepts to the curricula of teaching methods courses in the Palestinian universities, and to train students and teachers on its implementation 3 To pay attention to the training of teachers on how to use this strategy and activate it in teaching the module of science because of its role in developing the skills of visual thinking 4.
To design educational curricula based on the strategy of illustrative concepts for all educational stages
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الناقة، صلاح أحمد عبد الهادي وأبو ليلة، آلاء خليل. 2019. أثر توظيف استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم و الحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 27، ع. 4، ص ص. 1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-892976
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الناقة، صلاح أحمد عبد الهادي وأبو ليلة، آلاء خليل. أثر توظيف استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم و الحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 27، ع. 4 (تموز 2019)، ص ص. 1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-892976
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الناقة، صلاح أحمد عبد الهادي وأبو ليلة، آلاء خليل. أثر توظيف استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم و الحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 27، ع. 4، ص ص. 1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-892976
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 28-29
رقم السجل
BIM-892976
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر