![](/images/graphics-bg.png)
درجة تضمين قيم التربية الجمالية في كتاب التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الرابع الأساسي في الأردن
العناوين الأخرى
The degree of including aesthetic values in social and national education textbook of fourth basic grade in Jordan
المؤلفون المشاركون
أبو سنينة، عودة عبد الجواد عودة
سلسبيل أديب حسان
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 3، العدد 4 (28 فبراير/شباط 2019)، ص ص. 26-49، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-02-28
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص EN
The current study aimed to reveal the degree of including aesthetic values in social and national education textbook of the fourth basic grade in Jordan.
The descriptive analytical approach was used.
The sample of the study consisted of the social and national education book for the fourth grade that included the first and second parts, and the researcher used the intentional or purposive sample.
The results of the study indicated the aesthetic values that should be included in the social and national education book for the fourth grade in Jordan, where it totalled to (21) aesthetic values.
The results have also shown that the total frequency of the first semester was (52) implicitly with a percentage of (22.4%), and the total frequency of the first semester was (55) explicitly with a percentage of (23.7%), while the total frequency of the second semester was (77) implicitly with a percentage of (33.2%), and the total frequency of the second semester was (48) explicitly with a percentage of (20.7%).
The study recommended that curriculum developers should include songs and music when modifying the experimental version of the social education book to include a set of elements, such as style, space, depth, and colour, as well as the need of educators and curriculum developers to put attractive drawings and exciting texts for the student in order to develop his or her aesthetic taste.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سلسبيل أديب حسان وأبو سنينة، عودة عبد الجواد عودة. 2019. درجة تضمين قيم التربية الجمالية في كتاب التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الرابع الأساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 3، ع. 4، ص ص. 26-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893201
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سلسبيل أديب حسان وأبو سنينة، عودة عبد الجواد عودة. درجة تضمين قيم التربية الجمالية في كتاب التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الرابع الأساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 3، ع. 4 (شباط 2019)، ص ص. 26-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893201
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سلسبيل أديب حسان وأبو سنينة، عودة عبد الجواد عودة. درجة تضمين قيم التربية الجمالية في كتاب التربية الاجتماعية و الوطنية للصف الرابع الأساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 3، ع. 4، ص ص. 26-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893201
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 46-48
رقم السجل
BIM-893201
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)