الهوية الأكاديمية و علاقتها بالتحصيل الدراسي للطلبة المتميزين و المتميزات
العناوين الأخرى
Academic identity and its relationship to academic achievement of distinctive students
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2019، العدد 42 (28 فبراير/شباط 2019)، ص ص. 740-756، 17ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2019-02-28
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Academic identity is a non-cognitive concept contributes to the classification of the individual within academic area that help to learn skills and strategies that contribute to raise the efficiency and enable him to carry out his tasks to the fullest.And find its relation to academic achievement.The researcher has found the suitable tool to achieve his goals.
Then,he applied it to 120 distinctive students (male & female).
The findings reveal that all of them made sense of academic identity, their academic achievement is very good and there is a significant relation between academic identity and academic achievement.
In his early life,each human being looks forward to create a sense of his identity and personal entity.
The society to which the individual belongs has great importance in creating this sense of belongingness and reframing this identity.
Affiliation of the individual to the field of education and academy to create a sense of academic identity which is a non-cognitive concept contributes to the classification of the individual within this area and help to learn the skills and strategies that contribute to raise the efficiency and enable him to carry out his tasks to the fullest.
The current research seeks to identify this concept, and its impact on the student's academic achievement.
Therefore, the current research aims to:
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزبيدي، عبد العظيم حمزة خير. 2019. الهوية الأكاديمية و علاقتها بالتحصيل الدراسي للطلبة المتميزين و المتميزات. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2019، ع. 42، ص ص. 740-756.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893827
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزبيدي، عبد العظيم حمزة خير. الهوية الأكاديمية و علاقتها بالتحصيل الدراسي للطلبة المتميزين و المتميزات. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 42 (شباط 2019)، ص ص. 740-756.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893827
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزبيدي، عبد العظيم حمزة خير. الهوية الأكاديمية و علاقتها بالتحصيل الدراسي للطلبة المتميزين و المتميزات. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 42، ص ص. 740-756.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893827
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 756
رقم السجل
BIM-893827
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر