مقارنة منهجية بين "الإضافة" في العربية و الفارسية
العناوين الأخرى
A symmetrical comparison of “Aladhafaa” in Arabic and persian languages
المؤلفون المشاركون
الشوشتري، محمد إبراهيم خليفة
غفاري، محمد رضا
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2018، العدد 41 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 264-276، 13ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The survey of noun- attributions in Arabic and Farsi the context of these articles is of syntactic Ian and symmetrically between the two Arabic and farSi Languages i.e.
the discussion of noun- attributions.
It is not hidden to anyone that the noun- attributions discussion, is a complex that somehow plays an important role in the Language and consists of different operational workings such as the connection between two related nouns it in that sauce one has related attribution meaning for the other and the name differentiation to the obligatory attributions and unobligatory- attributions and… such are.
The article in its extent has been trying to discuss this topic carefully in the context of two languages.
And a symmetrically between the knolls of attributors and their different operations to be brought about, to the profundity of a scientific discussion and g hope that the survey researchers can gain adequate uses of this article.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشوشتري، محمد إبراهيم خليفة وغفاري، محمد رضا. 2018. مقارنة منهجية بين "الإضافة" في العربية و الفارسية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 41، ص ص. 264-276.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-896004
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشوشتري، محمد إبراهيم خليفة وغفاري، محمد رضا. مقارنة منهجية بين "الإضافة" في العربية و الفارسية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 41 (كانون الأول 2018)، ص ص. 264-276.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-896004
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشوشتري، محمد إبراهيم خليفة وغفاري، محمد رضا. مقارنة منهجية بين "الإضافة" في العربية و الفارسية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 41، ص ص. 264-276.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-896004
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 276
رقم السجل
BIM-896004
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر