اللامركزية الإدارية و دورها في تطوير التعليم العام بالعراق : دراسة تحليلية مقارنة

العناوين الأخرى

Administrative decentralization and its role in the development of public education in Iraq : comparative analysis study

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

العطار، ضياء صالح مهدي

المصدر

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

العدد

المجلد 2018، العدد 40 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 496-516، 21ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2018-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الإدارة العامة

الموضوعات

الملخص EN

Comes the importance of this research through the presence of the need to improve the quality of the educational process outputs in Iraq, and then various and different entrances to get to the desired results of the educational process solutions emerged, and in the footsteps of international expertise is considered decentralized and applied to general education stage one of these approaches adopted by the Iraqi government, to identify the positives and the negatives, and see if their application is the solution to the development of education in Iraq.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العطار، ضياء صالح مهدي. 2018. اللامركزية الإدارية و دورها في تطوير التعليم العام بالعراق : دراسة تحليلية مقارنة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 40، ص ص. 496-516.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-896077

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العطار، ضياء صالح مهدي. اللامركزية الإدارية و دورها في تطوير التعليم العام بالعراق : دراسة تحليلية مقارنة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 40 (أيلول 2018)، ص ص. 496-516.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-896077

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العطار، ضياء صالح مهدي. اللامركزية الإدارية و دورها في تطوير التعليم العام بالعراق : دراسة تحليلية مقارنة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 40، ص ص. 496-516.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-896077

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 514-516

رقم السجل

BIM-896077