إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي : مقاربة مفاهيمية
المؤلف
المصدر
المجلة الجزائرية للأمن و التنمية
العدد
المجلد 2012، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2012)، ص ص. 95-118، 24ص.
الناشر
جامعة باتنة 1 الحاج لخضر مخبر الأمن في منطقة المتوسط : إشكالية وحدة و تعدد المضامين
تاريخ النشر
2012-07-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed at investigating total quality management (TQM) in higher education institutions.
Analytic-descriptive approach in data collection and interpretation has been opted for.
The study focused on the concept of total quality management and the benefits of its adaptation in higher education institutions.
The study concludes with a number of recommendations highlighting the significance of the employment of total quality management in higher education institutions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هبال، عبد العالي. 2012. إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي : مقاربة مفاهيمية. المجلة الجزائرية للأمن و التنمية،مج. 2012، ع. 3، ص ص. 95-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897120
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هبال، عبد العالي. إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي : مقاربة مفاهيمية. المجلة الجزائرية للأمن و التنمية ع. 3 (تموز 2012)، ص ص. 95-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897120
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هبال، عبد العالي. إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي : مقاربة مفاهيمية. المجلة الجزائرية للأمن و التنمية. 2012. مج. 2012، ع. 3، ص ص. 95-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897120
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 115-118
رقم السجل
BIM-897120
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر