اتجاهات معلمي و معلمات العلوم العامة في المدارس الابتدائية نحو تفريد التعليم
العناوين الأخرى
Attitudes of teachers and teachers of general sciences in primary schools towards the separation of education
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2018، العدد 41 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 871-880، 10ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص EN
The uniqueness of education in essence refers to making learning the size of each learner so that it is in gradual steps known and familiar to the teacher and passed by each learner but in full harmony with his effort، abilities and preparations.
And the importance of the uniqueness of education lies in the fact that it depends on self-learning by the learner himself and access to 80% of the workmanship at a minimum.
In this sense، there was a need to identify the attitudes of teachers of general science teachers in primary schools towards the separation of education.
The current research is limited to: A sample of teachers and general science teachers in primary schools in the center of Babil Governorate for the 2015-2016 school year.
- The uniqueness of education and its role in the educational process.
The descriptive approach was chosen randomly from the schools covered by the research in the center of the province of Babylon، reaching (16) schools (13) teachers and (17) teacher and building a research tool consisting of (24) verifying its veracity and stability after processing data A number of recommendations and proposals were reached.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السلطاني، نسرين حمزة عباس. 2018. اتجاهات معلمي و معلمات العلوم العامة في المدارس الابتدائية نحو تفريد التعليم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 41، ص ص. 871-880.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897704
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السلطاني، نسرين حمزة عباس. اتجاهات معلمي و معلمات العلوم العامة في المدارس الابتدائية نحو تفريد التعليم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 41 (كانون الأول 2018)، ص ص. 871-880.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897704
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السلطاني، نسرين حمزة عباس. اتجاهات معلمي و معلمات العلوم العامة في المدارس الابتدائية نحو تفريد التعليم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 41، ص ص. 871-880.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897704
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 878-880
رقم السجل
BIM-897704
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر